Secara Tidak Sadar, Mungkin Anda Genius dalam Dunia Musik?

Hasilnya memperlihatkan selain keterampilan, kerpibadian menjadi penentu dalam kemampuan bermusik. Lebih tepatnya, aspek Keterbukaan-- orang-orang dengan tingkat Keterbukaan tinggi cenderung dapat menerima hal-hal baru. Sementara, peserta dengan nilai rendah cenderung mengikuti aturan, rutinitas, dan berpegang pada nilai-nilai konservatif. Contohnya, orang-orang dengan skor tinggi lebih senang berlibur ke tempat baru setiap tahunnya. Sedangkan, skor lebih rendah suka mengunjungi lokasi yang sama.

Selain Keterbukaan, Ekstraversi juga berpengaruh. Individu yang memiliki sifat terbuka cenderung memiliki kemampuan bernyanyi lebih baik.

Lebih penting lagi, peneliti menemukan bahwa kaitan antara kepribadian dan peforma dalam bermusik tampak, bahkan pada individu yang tidak bisa memainkan alat musik. Hal ini mengartikan, ada orang-orang yang memiliki bakat musik, namun tidak menyadarinya.

"Hasil ini penting diketahui guru dan pengajar  yang bisa memanfaatkan informasi mengenai kepribadian terhadap murid-muridnya, untuk melihat siapa yang akan bersinar dalam setiap aktifitas musikal," ungkap Greenberg dikutip Science Daily.

Ia menambahkan: "Suatu hari, ilmuwan akan bisa mengenai sifat-sifat, kognitif, dan ilmu neuro seperti apa yang menentukan seorang akan jadi jenius musik."

Dr Jason Rentfrow, pengarang senior dalam studi ini mengungkapkan: "Psikolog pada awalnya fokus pada kepribadian dan preferensi musik. Namun, rupanya kepribadian memiliki peran yang lebih penting dalam dunia musik pada umumnya, termasuk kemampuan bermusik."

Dr Daniel Müllensiefen, anggota tim dari Universitas Goldsmiths London merupakan orang yang mengembangkan tes musik-performa tersebut.

"Ilmuwan mulai fokus kepada bakat musik individu yang non-musisi. Ide bahwa ada orang-orang yang memiliki bakat musik, namun tidak pernah bermain instrumen, merupakan topik yang mendidik. Dunia politik juga perlu menjadi pertimbangan."

Sedangkan, Profesor Michael Lamb, salah satu penulis, menambahkan: "Ada faktor lain selain kepribadian yang berpengaruh kepada perkembangan kemampuan bermusik. Contohnya, dalam peran atau cara orangtua mengasuh bermain pada kemampuan musik anak-anak mereka? Apakah ada cara tertentu dalam mengasuh anak untuk mendorong musikalitas anak? Pertanyaan-pertanyaan ini perlu diinvestigasi di masa depan."

Dalam pembelajaran ini, Greenberg didanai oleh Cambridge Commonwealth, dan European and International Trust. (Ikr/Rcy)